
東麗區(qū)的學(xué)校文化墻建設(shè)豐富多彩,各具特色。這些文化墻的設(shè)計(jì)不僅提升了校園的文化底蘊(yùn)和美觀度,還起到了教育學(xué)生的重要作用。
在東麗區(qū)逸陽文思學(xué)校,“史文化墻”尤為引人注目?!皶r(shí)光流逝記憶不滅”、“紅色記憶”“我用墨筆歌頌”、以及“童畫贊”,一個(gè)個(gè)版塊以生動(dòng)的形式展示了的百年征程和重要事件;同時(shí)推薦了《開國大典》《小兵張嘎》等紅、《紀(jì)念碑下的小花》等書籍鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣;“我用墨筆歌頌和‘’童話贊當(dāng)’”兩個(gè)板塊則通過書法與繪畫展現(xiàn)了師生對的熱愛、感恩及堅(jiān)定信念的祝福之情……這種融知識(shí)性和教育性于一體的設(shè)計(jì)方式讓學(xué)生在潛移默化中深化了對的認(rèn)識(shí)和對國家的熱愛情懷。。
此外還有其他主題鮮明內(nèi)容豐富的校園文化展示:有的樓道墻壁上張貼了中華美德相關(guān)的名言警句或圖畫如忠孝仁義禮智誠勤廉等內(nèi)容深入學(xué)生內(nèi)心打好人生底色 ;還有的則以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主題分別介紹了瓷器絲綢京劇武術(shù)古代建筑傳統(tǒng)節(jié)日等知識(shí)讓學(xué)生感受我國獨(dú)有的傳統(tǒng)文化符號(hào) 。振華里小學(xué)則將校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)校訓(xùn)搬上墻面成為全體師生的精神旗幟 ,另外制度墻上公布著各類規(guī)章制度規(guī)范了學(xué)生行為也體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理氛圍…等等不勝枚舉!可以說每一面墻壁都在訴說著屬于它們自己的故事傳遞出而深刻的內(nèi)涵與價(jià)值理念.